Torontóban kenyérért, tejért, könyvtárba, na meg dolgozni is megyünk. Itt most sok hó van. Majdnem ugyanúgy mint Dörögdön.

Torontóban, mondjuk a “Normafánál”, Csabával és kamerával. Csaba már csak olyan, mindig talál valamit.

Annak örülünk, hogy saját zenei anyagot is készítettek, nem konzervet használnak. Párhuzamos idősíkkal dolgoznak, érzelmileg fokozzák a képek hatását azzal, hogy visszavágják az időben hamarabb történt eseményeket. 2 disznó, mert a filmek vége hozzátartozik a filmhez, ez itt nincs megoldva. (- szőke -) értékelés:

Márti leckéje

Nem tudom szükséges-e hozzáfűznöm valamit. Úgy érzem a helyszín, a helyzet, a kép mesél rólam szavak nélkül is.

Márti az első tanulónk, aki beküldte házi feladatát, amit tökéletesen teljesített is. Bemutatja a kiválasztott személyes környezetét, hiszen a kép felső részében láthatjuk az ajtón elhelyezett fotókat és a privát tér személyes jelzéseit. A kép tudatosan dekomponált, hiszen a fényképezőgép helyettesíti a fényképezett személy arcát - szubjektív nézőpontból tekint önmagára.
   A tartalmi és formai munkán kívül a bátorság is nagyon fontos, mivel ő küldött elsőnek anyagot, tehát az értékelése három citromdisznó, viszont ebből a leckéből egyértelműen következik, hogy ha lehetőségei engedik, ugyanezt a dolgot kezdje el mozgóképben feldolgozni.
   Ettől függetlenül ha úgy érzi, hogy tud ezzel tovább is foglalkozni, akkor haladhat tovább ezen az úton és hasonlóképp bemutathatja fotóban is egyéb személyes helyzeteit. (- szőke -)
értékelés: