Itt megint egy egészen más világot nyitsz ki, a világ nagyon tetszik, a képi megoldáson kellene még dolgozni. Maga a környezet nagyon rendben van. Látszik, hogy itt tankönyv és tanulás van, közben meg valamilyen magánlevél került elő, és mintha a gyakorlatba éppen átültetnéd a tanultakat, hogy „na jó, akkor most elolvasom még egyszer ezt a levelet, nem is biztos, hogy ez a srác szakítani akart velem, lehet, hogy csak tréfálni akart, hátha a tankönyvből megtudom a valódi választ”. Egyetlen egy problémám van, hogy színben ezen kellene javítani. Pontosabban: el kellene dönteni azt, hogy egy lefojtott világot akarok mutatni, mint az előző képnél, valami szürreálist, valami furcsát, de akkor határozottnak kell lennem a színvilágban, hogy mi felé és hogyan mozdítom el, vagy pedig valami tényhelyzetet akarok megmutatni, akkor ez a szürkés-kékes fátyol nem biztos, hogy jót tesz ennek az egésznek, mert van egy beteges jellege ettől. Ez a te döntésed. Érdemes lenne egy ismétlést csinálni ezzel a melóval, nem ezt a képet kellene matatni, hanem egy ismétlést csinálni úgy, hogy a színekkel is dolgozol. Az előző képeidnél azt már megmutattad, hogy megy ez neked, akkor tessék végiggondolni, hogy a bordó felsőhöz mi hogyan viszonyul, hogy ehhez a fal színhez hogyan áll az ágynemű, esetleg mit kellene beledobni az ágyba, hova teszem a macit, vagyis ne csak a tárgyak konkrét jelentésével foglalkozzunk, hanem azzal is, hogy ezek formában és színben mit tudnak mutatni. Ez egy jelenet, még ha egy állókép, akkor is, tessék megrendezni a sztorit. (hegyi)