Miután megnéztük a ma készült munkákat, elemeztünk is, ettünk is, lazításképpen elmentünk fürödni egyet. A pedellus be akarta mutatni a tudományát, hogy negyven év után rájött, hogy kell a vízen lebegni, de ez a kamera előtt nem igazán sikerült.

Eljött a vacsora ideje, sőt, egy speciális vacsoracsata is kezdetét vette, a képeken kívül Laci főztje is elemezve lett, amit Laci képelemzéssel hálált meg.

Ebéd után portrézással folytatódott a munka, a pedellus(ta) egészen extrém formában készítette arcképeit, aztán Noémi is megérkezett, vacsoráig dolgozott a csapat.

Laci igazán kitett magáért az ebédet illetően, persze akad olyan táborlakó, aki összekeveri a pürét a desszerttel...

A péntek esti elemzés vacsora és fürdőzés megtette a hatását, újult erővel fog a csapat a munkába, részben új ötletekkel, részben az előző napi képek újragondolásával.

Az Estiskola negyedik táborának résztvevői - Kovács Tamás, Nádasdy Nóra, Bobák Csaba, Tóth Béla, Illés Zsuzsa, Hegyi Zsolt, Gimesi András és Gulyás Ákos - üzennek Szőkének a dzsungelbe.

Béla a legbátrabb, ő az egyetlen, aki bevállalta a homokfürdő kipróbálását. Fénykard, fotó... aztán elszabadul a pokol.

A csendélet bemutató folytatódik, Hegyi a fekvefotózás bajnoka. Aztán a többiek - Zsuzsa, Anita, Nóra, András, Ákos, Béla, Csaba - kipróbálják a látottakat.

A pedellus kiosztotta a feladatot - csendélet. Néhány beállítást megmutat a többieknek, elég érdekes pózban fényképez.

Megérkeztünk Taliándörögdre, indul a négyes tábor, körbeülünk a szobában - a pedellus szuszog, a többiek meg nem. Aztán átveszi a kamerát, és nem akarja kikapcsolni.

Beindult a gépezet! Reszkess estiskola :)

Nagyon örülök, hogy Tamás újra szakít időt arra, hogy elkezdje a leckéket, remélem ez az alkotói kedv nem enyhül és rendszeresen fogunk Kovács filmekkel találkozni, nem feledkezve meg a fotókról sem. A film nincs befejezve, a végéig egészen jól építkezik, talán picit lehetne ritmikailag megbolondítani, a gondolati ritmust jobban követni, most nagyon egyféle az a tempó, amit Tamás diktál, de az ötlet jó, csak végig kellett volna vinni ezt a poént és valami csattanót a végére kitalálni, hogy mi legyen az, nem szeretném én megmondani, az Hegyi filmje lenne, szóval Tamás hajrá! (hegyi) értékelés:

Tamás egy búcsúpillanatot örökít meg ebben a filmben, ahol egy szertartásszerűen, mintegy katonai tiszteletadással – erre utal ez a kürtjáték is, aminek nem jut eszembe a címe, Zsoldos Imre volt, aki előszeretettel játszotta ezt a számot – szóval ennek a dallamára komponálta a Tamás ezt a filmet, amiben látjuk magát azt a személyt, aki ezt a tárgyat, amitől a búcsú történik elhelyezi, ill. körbeviszi ezen a téren, majd látjuk, ahogyan behelyezi ezt a kis kamerát, aki a főszereplő a szemeteskosárba, szimbolikusan elföldeli, ami egy papírlappal történik, rákerül az emlékezés virága, és itt már sejthetünk valamit, mert a szemetes környékén elég nagy rendezetlenség van, és egy statívnak a lábait láthatjuk meg egy tükröt, és itt átfordul ez a kép, és látjuk a felvételt rögzítő kamerát, és hát a film azzal fejeződik be, hogy az új szerzemény, a jövő hírnöke, erre kerül a fény, a fókusz, a dicsőség, és az előző kamera, ami kimúlt, aminek a temetési szertartását rögzíti, utána ezen a kamerán nyugszik meg a felvétel, egy közelítéssel, és ezt látjuk, és ami a befejezése ennek a történetnek, hogy vélhetően a Tamásnak a hajkoronája a kamera mögött haladva jobbról balra érzékeltetve akár az idő vagy a folytonosság szimbolikáját is, tehát ezen a tengelyen elúszik a háttérben ez a hajkorona. Ennek a kis etűdnek tehát van egy bevezetése, ennek a temetési helyhez való eljutás, aztán maga a szertartás, ami a film központi cselekménye, és a befejezése, az új jövevény bemutatása, és az ezzel való azonosulás a szereplő által. Úgyhogy szerintem ez egy jó megoldás... tehát átgondolt munka, de amiért én azt mondom, hogy nem biztos, hogy minden tekintetben acélos, nekem ez a szemeteskuka történet ez egy picit esetleges, nem biztos, hogy képileg annyira jól mutat, ráadásul a szemétbe dobás és a temetés között azért van egy olyan párhuzam, ami bennem egy picit ellenérzéseket vált ki – tehát itt most el kellene dönteni, hogy most a szemétbe dobtam, és akkor nem biztos, hogy kell az elföldelés, a virág, ha meg ezt a verziót választom, akkor az egész történetet nem egy szemetesben kellene lejátszani. Mégis, én azt gondolom, hogy értelmében és érzelmeiben ez egy jó megoldás. Cseles dolog az első leckére beküldeni ezt a filmet, mert akkor itt most kérdés, hogy miért első lecke, hogy a Tamás az ilyen kidobós csávó, vagy ilyen körülményesen szeret búcsúzni, vagy mert ilyen tisztelettel van a régi dolgok iránt, azaz itt sok dolgot tudunk ráhúzni, akár ráerőltetni is erre a filmre. Vegyük úgy, hogy ez humor, és akkor a Tamás humora és iróniája jellemzi őt első leckeként; én ezt el tudom fogadni, ismerjük már néhányan a Tamást, és ezt egy jó megoldásnak tartom, még ha ez egy olyan valakinek, aki idegenként vagy újként érkezik az estiskolára ez kérdés lehet, hogy mit és hogyan szeretne közölni első leckeként. Négy disznós és köszönöm. (hegyi) értékelés: