Szorgalmi

Personal Jesus 2

Gyulám, nagyon jó az anyag, 2 disznó. A harmadik azért nincs, mert a digitális óra kitakarja a szakálladat. Fél szakáll nem szakáll. Nagyon jó osztású kép, izgalmasak a folthatások, a billenő tér, amit a kar formája húz vissza. (szőke)
értékelés:

Farsang
Anya gondolta, milyen jó lesz, ilyet senki más nem talál ki. Megvarrta és összeragasztotta a papírdominót, amiben se menni, se leülni nem lehet, amin röhög az osztály, röhög a falu is. Nem nyert a versenyen.

Vurstli
Valami nagy, hideg tél, busójárás és vurstli, körhinta az idegen kislánnyal.

A lány, aki

A kanapé színe a kedvenc színem. A kutyát nem a kanapéhoz és nem is a hajamhoz választottam, hanem a lányom találta. Hetekig kerestük a gazdáját, (ti. a kutyáét) de nem került elő. Fruzsikutya 3 éve van velünk. (a Pedellus kiegészítése: Kata megbízásából én készítettem el a fényképekből az animációt, a zene is az én bűnöm. Lesszíves miszter Roland felkarolni Kata hóna alját és odanyúlni, hogy segítsen neki az animáció készítésben, mert a pedellus ebben (is) éppoly kezdő, mint Kata, úgyhogy az animáció hibái a pedellust terhelik. Azért iskola, hogy segítsetek egymásnak, összeboronáltalak benneteket, hajrá, dologra.)

Kedves Kata! Nagyon szomorú vagyok, mert nem a pedellust szeretném folyamatosan minősítgetni, a múlkor is kellett neki adni kis citromdisznót, mert csinált filmet. Sajnos nagyon tetszik a filmed. Itélet: a pedellus azért kap egy disznót, mert dolgozott az egésszel (szörnyű neki adni), Kata azért kap kettő disznót, mert a feladat kapcsán egy fontos új dramaturgiai vonulatot kezdett önállóan működtetni (rábírt egy idegent a saját alkotói munkája megvalósításához). Ezt egyszerűbben filmrendezésnek hívják, a nagyok ugyanígy csinálják, de az eremény a fontos, maga a film. Egy tehát a filmért, egy a kommunikációért. Ezt azért hangsúlyozom, mert az osztály éppen eleget társalog önállóan egymással, tehát itt az ideje, ki kell mondani, hogy kezdjetek el egymás munkájában is részt venni. (szőke) értékelés: Zsoltnak is egy

Víz nélkül mégis csak nehéz Szőke tanár úr nyomdokaiban pancsolni, még Torontóban is. Szombati csőtörés, égszakadás, földindulás, szaladj te is pajtás. Ugye ismerős?

Most Hanna, Dániel osztálytársa mutatja meg annak az alapformának a hajtogatását, amiből aztán sok szorgalommal egy csomó minden mást is lehet építeni. A jövő hétre elkészülnek az összeillesztést bemutató videók. Addig lehet gyakorolni: a legegyszerűbb építményhez, a kockához, hat ilyen egységre van szükség.

Torontóban kenyérért, tejért, könyvtárba, na meg dolgozni is megyünk. Itt most sok hó van. Majdnem ugyanúgy mint Dörögdön.

Torontóban, mondjuk a “Normafánál”, Csabával és kamerával. Csaba már csak olyan, mindig talál valamit.

Annak örülünk, hogy saját zenei anyagot is készítettek, nem konzervet használnak. Párhuzamos idősíkkal dolgoznak, érzelmileg fokozzák a képek hatását azzal, hogy visszavágják az időben hamarabb történt eseményeket. 2 disznó, mert a filmek vége hozzátartozik a filmhez, ez itt nincs megoldva. (- szőke -) értékelés: