Érdekes ez a kép, mármint hogy az illusztráció rovatba került, de nem találom, hogy mihez, mit illusztrál, kérem Barát, hogy ezt tegye meg, hogy pótolja, mert így ebben a leckében nehezen tudok a dolog esetleges kapcsolódásaival mit kezdeni. Ami a képet illeti, bár nem vagyok híve a szelektív színezésnek, de itt az ellenpélda, mert ez egy működőképes verzió. Annak kifejezetten örülök, hogy nem didaktikus a dolog, hagy teret a fantáziának, filmes érzetet kelt, története van és jól komponált tere. Köszönet, három csillag a képre, a leckemegoldásban tehát várom Bara kisegítését. (hegyi)
értékelés:

Nem mondom, hogy ez egy vidám kép lenne, erős, karcos, még azt is mondhatom, hogy erőszakos, agresszív kattogás, miközben az egész úszik valami szomorúságban, lemondásban... furcsa, hogy ennyire rajzos képelemek a maguk ritmusában hogyan hatnak a nézőre. A kérdés számomra ezekben a tükröződéses kirándulásaidban mindig az, hogy vajon mit keres Bara, vajon merre jár, vajon megtalálja-e, amit keres ebben az álomvilágban. Azt is mondhatnám, hogy abban az értelemben féltelek ettől, hogy bár kiváló gyakorlat ez a komponálásra és a formaérzékenység fejlesztésére, de épp mivel varázslatos, így nehezen is engedi el azt, aki egyszer ezen az ajtón benyitott. Azt hiszem, hogy keresni kell azt, merre vezet tovább az utad, és talán ha a formákkal határozottabb döntések irányában kezdesz el játszani, akkor a választ is megtalálhatod. Mire gondolok? Miből mennyi, álom és valóság aránya, formák és koordináták önkényes felrúgása és újrarendezése, szóval ezek azok a kérdéskörök, amiket neked el kell dönts és a magad viszonyát ezekkel ki kell alakítsd, egyszerűbben mondva a kezedbe kell vedd az irányítást, mert egyelőre még nem vagyok meggyőzve róla, hogy te irányítasz és nem maya fátyla. (hegyi)
értékelés:

Most akkor határozottan mondom, Ágnes nézz utána a beállításoknak a gépeden, valamit elállítottál, mert ez a kép is túl van szaturálva. Nem tudom, hogy milyen metódust követsz, ha RAW-ban dolgozol, ez a jelenség korrigálható, jóllehet a géped eleve hozzáad, ezt szokták azt hiszem vividnek csúfolni a menüben, nem tudom, de zavaróan erőszakosak a tónusok. Az ellenfény abban az esetben indokolt, ha a kép domináns részlete mondjuk a szereplő és ehhez képest minden egyéb lírai leirat. Itt a konkrét fal, a konkrét korlát és a konkrét környezet okán ez a sziluettes megfogalmazés hibaként jelenik meg. Ezen felül - tudom, hogy nem egyszerű, inkább bizalmi kérdés - az lenne a jó, ha már mögötte vagyunk a szereplőnek, ha azt az érzetet erősítenéd, hogy mi tulajdonképpen azt nézzük, amit ő néz, de most csak a korlát látszik, és abban biztos vagyok, hogy ő nem ezt nézi. Annak is kéne tehát szerepelnie a képen, ami az ő figyelmét ennyire felkeltette. (hegyi)

Értelmes, tiszta, határozott vonalakkal dolgozó feladatmegoldás. Szépek a színek, szépek a tónusok, jók a formák, jó a megfigyelés. Nem teljesen pontos a képkivágat, mert ha már ennyire mértanian dolgozunk, akkor nem nagyon értem a bal oldalnál, annál a narancssárgánál miért nem hagytuk, hogy az a háromszög csúcsban érjen véget. Ugyanez igaz egyébként a másik oldalon lévő, ugyanennek a ferde vonalnak a másik oldalon kifutó élére, hogy ott sem értem, hogy miért nem hagytuk ezt háromszögben. Ezek apróságoknak mondhatóak, bár én azt gondolom, hogy ha azért ez egy kiállítási munka lenne, akkor azt én ott számon kérném, hogy az ott miért nincsen precízen megcsinálva, miközben a kép felső részénél precíz voltál abban, hogy hogyan zárod ezt az egészet. Szóval, megvan a 3 csillag leckemegoldással. Szeretném azt kérni, hogy az első három leckére térjünk vissza, mert gyönyörű, ahogy ezzel a formával dolgoztál, látom, hogy ez megy neked, de érdekelne az, hogy az emberekhez és saját magadhoz milyen viszonyod van. Úgyhogy csináljuk meg azért azt az első három leckét, és kezdjünk el az első pár leckével is foglalkozni, négyes, ötös, hatos – érzelmek, emberek, ez egy fontos terület, nem minden a halott környezet. Tessék ezzel dolgozni, már csak azért is, mert valaki, aki ilyen sikeres a pályázatoknál, nem árt, ha a házi feladatok között is megmutatja és felcsillantja azt, hogy mit tud. (hegyi)
értékelés: