Feladatmegoldás

Kilógok

Egy sosemvolt leckére küldöm ezt a képet, az egyedüllét soha fel nem adott feladatára. Így a szorgalmiba megy. (Köszönöm az ötletet a leckére, oda megy - a szerk.)
Ugye a leiratból is tudjuk, hogy a Nóra ezt nem erre a leckére küldte, mert akkor még ilyen lecke nem volt. Ez egy ötlet volt részéről, amit fölvázolt, hogy ebből lehetne akár lecke, és én ezt elfogadtam, mert maga az ötlet kézenfekvő. Hogyha barátságról van lecke, akkor legyen a magányról is, hogyha a vágyról van lecke, akkor lehet az egyedüllétről is. Tehát mint lecke felvetést, én nagyon köszönöm Nórának, és a többieknek azt tudom mondani egyébként, hogy várom az olyan leckeötleteket, amikről úgy gondoljátok, hogy ebből a 38 leckéből kimaradt, és szívesen foglalkoznátok vele.
   A kép nagyon letisztult formai és nagyon jó dekódolható képi jelekkel dolgozik. Őszinte leszek, ha megvertek sem tudom, hogy milyen növény ez, amit itt látunk. Nóra ebben majd biztos segít. Valami kis kaspóban, kis növénytartóban laknak ezek a kis növény kisgyerekek, és megy a ricsaj az iskolaudvaron, és közben egy valaki kiszorult valahogy ebből a közösségből. Tehát, ha akarom, akkor ez az üzenet egyszerű, ugyanakkor egyszerűségében is jól értelmezhető és nem von le ez semmit az értékéből, hogy nem valami hatszor csomózott rafinériát kapunk. Hanem itt azt látjuk, hogy van mondjuk 73 darab, akik egy irányban mozognak, és ez a rendszer ettől még izgalmas és változatos, mert vannak, akik kitűnnek ebből a rendszerből fölfelé, vannak, akik meghúzódnak az árnyékban, de mindenféleképp egy csoport, és ebből az egy csoportból egy szem kikandikál. Annyit tudnék csak mondani, hogy most, ahol én egy picit a bizonytalanságot érzem, hogy ennél a képnél kompozícióban nekem nem teljesen van eldöntve az, hogy a kompozíció erősíteni akarja ezt a kitaszítottságot vagy elfordulást, bár szerintem nem is biztos, hogy ez kitaszítottság, mert szerintem ez önálló döntése ennek a kis növénynek, hogy ő arra keresi a maga jövőjét. Tehát hogy erre én rá akarok erősíteni, magyarán dekomponálom ezt a képet, vagy pedig őt állítom a középpontba, centrálisan komponálok. Ha az utóbbi utat választanám, akkor még jobban középre kellene húzni. Most a kettő között vagyunk. Igaz, hogy aranymetszésben nagyjából jó helyen van az a kis fejecske, csakhogy a tömegelhelyezés fölülírja az aranymetszést. Tehát, ha most úgy vesszük, hogy egy egységnyi tömeg a virágok mennyisége, nagyjából ezzel megfelelő egységnyi tömeg az a rész, ami a virágok fölött megjelenik, és kb. kétszer ekkora egység az a bödön, amiben laknak ezek a kis növénykék, akkor ebben a viszonyrendszerben kéne gondolkodnunk és akár azt mondani, hogy emiatt mondjuk elforgatom ez a kis cserepet, és akkor a fókusz jobban erre a kis egyéni utat kereső, magányos harcosra tudna kerülni. De a három csillag mindenféleképp meg van és várom Nóra további leckéit. (hegyi)
értékelés:

Talán Karády

Azt elmondom most, rögtön az elején, hogy ez a kép Zsu döntése alapján a szorgalmiba került, de én önhatalmúlag átemeltem, mint lecke. Mégpedig azért, mert egy portré leckénél fontos, hogy tudjunk beszélgetni a portréról, még akkor is, hogyha az alkotó szándéka szerint ez esetleg csak egy szorgalmi mennyiséget ér. És én se pro se kontra nem ezen szeretnék vitatkozni, hanem szeretném kihasználni az alkalmat, hogy mesélhessek erről a képről, mégpedig azért, mert a szorgalminál abban állapodtunk meg, hogy szorgalmi képeket nem elemzünk. A portré alanya szemmel láthatóan valami előadói helyzetben van, tehát valamilyen színpadi helyzetben, erre utal az öltözet is, erre utalnak a gesztusok és erre utal egyértelműen a mikrofon. Mint minden ilyen helyzet karikírozott, túlrajzolt egy picit, és ennek egyetlenegy oka van, hogy van egy bizonyos méretű nézőtér, és ezt a nézőteret be kell tudni sugározni. Tehát magyarán, az első sorban ülőknek hasonló élményt kell tudni nyújtani, mint az utolsó sorban ülőknek, mert nagyjából ugyanannyit fizettek a jegyükért, ezért minden gesztus egy picit nagyítva van, minden gesztus egy picit erősített. A kéztartás is, a cigarettához kell még egy szipka is, bár én azt nem látom, hogy ez a cigaretta meg lenne gyújtva, de még lehet, hogy erre is sor kerül, és maga a ruha is meg az a fajta megjelenési forma, ahogy az előadó magát aposztrofálja. Én nem tudom, hogy ez egy önálló est lehetett vagy valamilyen színdarabból kimetszett rész, vagy valami musical, ez ebből a helyzetből nem derül ki, de mégiscsak azt mondom, hogy maga a kép az izgalmas. Hogy a kép címe mire akar utalni, abban most nem vagyok 100 %-ig biztos, erre valamennyi magyarázatot talán Zsu fog adni, de mint színpadi fotó ez a kép számomra megáll a lábán. Bár ábrázolásra került minden fontos manifesztum, tehát a fülbevalóföldgömbök, a hajpánt, a mikrofon, a cigaretta, a kesztyű, minden, ami ehhez fontos és hozzátartozik, mégis, talán hogyha egy lépésnyivel megpróbálunk a modell elé kerülni, akkor kiküszöbölhetjük azt, hogy most ezek a nézők – kopasz bácsi, meg a hajas kislány – ne legyenek ennyire határozottak. A másik megoldás, hogy ha mélységélességben egy kicsit szűkebbre komponálunk, akkor ezek a formák elmosódottabban jelentkeznek. A másik ellentmondás számomra az, hogy mintha a néni nem tudná eldönteni, hogy énekelni vagy cigarettázni akar, mondjuk, ha egy fagyit képzelünk el, hogy nyalni akar a fagyiból vagy szívni a cigiből. Ilyen van egyébként az ember életében, tehát ezt is el tudom fogadni, hogy az ember zavarban van és akkor hirtelen fagyi evés közben rágyújt, de most ez a két gesztus egymásnak ellentmond. Ha egy tized másodpercet várunk, akkor eldől a helyzet, tehát akkor meglátjuk azt, hogy egy kicsit odébb emeli ezt a cigarettát, és a mikrofont emeli közelebb, avagy kér valakitől tüzet és akkor meggyújtják azt a cigit, és lejjebb engedi a mikrofont. Szóval most ennek a kettőnek a határán van ez a kép, de én kedvelem ezt a képet és kettő csillagot megadok rá. Azért kettőt, mert ez a mélységélesség dolog akármennyire bagatellnek tűnik, de fontos. Tehát most ott van egy rendezetlenség a mikrofon körül. Erre, mint portré azért érdemes odafigyelni. És a személyesség abba is megnyilvánulhat, hogy valahogy felhívjuk magunkra a figyelmet, leejtjük a táskánkat, tüsszentünk egyet vagy a fene tudja. Tehát erre azért meg lehet találni a módot, hogy ez a hölgy ránk nézzen egy pillantással, tehát amikor ezt a hanghatást keltjük, akkor készülünk persze az expozícióra is, és exponálunk. Aztán utána lehet, hogy futni kell a teremből, sok minden történhet, de egy fotóért érdemes kockáztatni. (hegyi)
értékelés:

Épített környezet

vdmprk

Tímea, most mondom, hogy azért egy picit próbáljunk már egy kicsit a házi feladatok címeivel is dolgozni, mert hogy épített környezet leckére beküldünk egy épített környezet című megoldást, az nem akkora dobás. A kép viszont tetszik. Mégpedig azért, mert nagyon jó az a szimbólum rendszer, ami ezzel a két körformával működik: a vursli és a napernyő, az óriáskerék és ez a napernyő. Tehát, ha ezt a két körformát veszem, ami ráadásul tengely körül elfordulhat, sőt, lássuk be, játszottunk mi már ilyen napernyővel úgy, hogy forgattuk a fejünk fölött vagy az asztalnál, ahova ez be volt szúrva, megpróbáltuk elforgatni, én azt mondom, hogy maga az üzenete ettől érthető, egyértelmű. A színek, azok abszolút vidámak és ahogy látom, használják ezt az óriáskereket, nem csak üres kocsikkal fut, hanem ülnek benne emberkék is. Úgyhogy én szeretem, köszönöm, és meg van rá a három csillag, bár én nem biztos, hogy ezt az épített környezetre küldtem volna, mint lecke. (hegyi)
értékelés:

Mozgás

Gödör

Alcímként vagy magyarázatként azt kaptuk, hogy gödör. Ez a kép egy nagyon jó fény- és színvilágú fotográfia, nagyon jól felesel egymással, nagyon jól válaszol egymásnak ez a búzakalász színű sárga, és az a fajta tintakék, ami, mint ég és mint valószínűsíthetően egy színpadi helyzet, ami itt most ábrázolásra kerül. Tehát színben, színdinamikában nagyon jó ez a meglátás. Aztán az a fajta elmosódott - amire a cím is utal - mozgási formavilág vagy mozgásfázisoknak az ábrázolása, engem - még ha nagyon is elvadultnak tűnhet az asszociációm - arra emlékeztet, mikor a kínai negyedben ünneplik a kínai újévet, és nagy sárkányokkal járnak körbe az emberek között, és ennek a sárkánynak , amibe több kis kínai szokott belebújni, van egy feje, ami bele-belecsíp az ott álló bámészkodókba, és van egy hosszú-hosszú kígyózó teste, és ez, mint egy ilyen karneváli forgatag jár-kel az emberek között. Valami hasonló formai játék jön itt létre, mintha ennek a kis sárkánynak a kis pofáját látnám ide a nézőre tekinteni. Érdekes ez a fajta párhuzam, amit én itt észrevettem. Erre utal egyébként az is, hogy a felsőtest mozgása egy elkent, elhúzott mozgást eredményez, míg a lábak nagyon is határozottan állnak. Ez még mindig azt mondom, hogy talán igazolja ezt a viccesnek mondható értelmezésemet. Ami egy picit számomra kérdés, hogy most a képnél minden a kép jobb oldalára koncentrál. A kerékpár hátsó kerekének a darabja, ez a fajta mozgási helyzet, és a képnek a bal oldalán nem nagyon látom, hogy történne valami. Lehet azt mondani, hogy arrafelé történik a mozgás, ezért kell hozzá ez a tér mennyiség, hogy ez a mozgás végbe tudjon menni, de én azt mondom, hogy erre azért ekkora mértékben szükség. Ezt a helyzetet jól be lehet mutatni akkor is, ha a képnek legalább az egyharmadát baloldalon levágom, ez akkor is működik. Nem érzem azt, hogy ez dekomponálással megoldható ez a kompozíció. Úgyhogy én kettő csillagot tudok adni. (hegyi)
értékelés:

perspektíva

egy régi rajzom jutott eszembe Csősz Gergely cím nélküli képéről

Abból a tekintetből nehéz dolgom van, hogy sok mindent lehet rám mondani, de azt, hogy grafikus volnék, azt nem, így én megpróbálom ezt az egészet, mint egy fotográfiai helyzetet vagy, mint egy forma helyzetet értelmezni. Nagyon izgalmas az a meglátás, amit itt megkapunk a vázlattal, a vázlatos ábrázolással, ami egy helyzetelemzés, és az ebből kimetszett, részletesebben kidolgozott formákkal, amik jól láthatóan olyanok, mintha egy nagyítólencsével az ember belenagyítana, mintha élességet állítana, úgymond, vagy mintha egy kulcslyukon kukucskálna. Bizonyos formák ettől kapnak hangsúlyt. Azt írja Dani, hogy ez láncreakció Csősz Gergő cím nélküli képére, s hát értelmezhető is ez a lánc a luftballonnal. Közben ugye történt egy változás az oldalon, mégpedig az, hogy ezek a képek átkerültek egy új leckére, ami a magány. Ettől még ez a láncreakció megmarad, és ezt el tudom fogadni, mert ez egy utólagos döntés a részünkről, hogy Nóra javaslatára megnyitjuk ezt a leckét, mert érdekes felvetéseket boncolgathatunk általa. Ha akarom, akkor azok a formák, amik itt jelen vannak, az a fajta rendezetlenségben fellelhető rend, amit a Dani itt ábrázol, az számomra mindenféleképp hordozza akár még ezt a magány üzenetet is. Nem akarok én ebbe túl sok mindent belemagyarázni, kedvelem ezt a képet, úgyhogy én adok a Daninak erre három csillagot azzal, hogy én azért szeretném látni a Dani fotós munkáit is. Talán úgy tudnám ezt megfogalmazni, hogy a Dani is értse, az ő kezébe a ceruza nagyon jól áll. Egyszerűbb, még ha sokkal több meló is, egy ilyen rajz elkészítése, de a Daninak ez egy egyszerűbb pálya. Tessék szépen nekiállni, készíteni a fotókat, netán a filmeket. (hegyi)
értékelés:

Nem épített környezet

Látóhegy

Látóhegy, ez van a leiratban még segítségként. Ez egy kép pár, egy kép kettős. Attól izgalmas, hogy az egyik egy verbális üzenet és egy nagyon drasztikus, nagyon határozott vízszintes, kemény formával, ezzel a barna kerítéssel szabja ketté vagy töri ketté ezt az üzenetet. Nagyon határozott ez a felhívás. A másik kép pedig azokkal a formákkal válik izgalmassá, ami ennél a kis kirándulónál, aki valószínűleg egy kisgyerek, látható, hogy a kék sapka, a vállán lévő pulcsi, a hátizsák, ezek mind-mind gömbölyű formák, és ezekből nyúl ki a kis kar és tartja ezt a kiránduló botot, ezt a kis faágat, ami kineveztünk kiránduló botnak. Tehát mindez olyan, mintha ilyen kis gomba sapkák lennének, első pillanatra az ember nem is biztos, hogy felfogja azt, hogy most ott mi is az, amit lát és mindez organikusan kapcsolódik is ahhoz a fajta természeti helyzethez, ahol ez a kép készült. Tehát a kép párnak az üzenete attól válik érthetővé, értelmessé, hogy míg az egyik egy nagyon határozott aláhúzás, addig a másik egy nagyon is emberi, nagyon is személyes üzenet. Abban nem vagyok 100%-ig biztos, hogy ez a képek sorrendje. Nekem ez pont fordítva működne, előbb a kisgyerek és utána de „itt nem járt senki”, merthogy azzal záródik le. Ahogy most ez a kép pár áll, hiányzik nekem egy harmadik kép, amivel ez a történet befejeződik. Most kinyitottunk egy kaput. Ha fordítva lenne a képsor, akkor ez a kapu becsukódna, és nem kívánnám a további folytatást. Ezen érdemes talán elgondolkodni. Ettől függetlenül én most megadom rá a három csillagot, mert jó az elgondolás, tetszik. (hegyi)
értékelés:

ravatal

Egy fekete-fehér képet látunk, ami nagyon konkrét üzenettel próbál a nézővel kommunikálni, mégpedig egy betonkerítés szegélyen fekszik egy baba, talán lecsukott szemmel, meztelenül, ruha nélkül és erre még plusz ráerősít egy nylon szatyor, ami a baba vállától lelóg erről a betonperemről. Erősíti még ezt a képet az is, hogy ez egy rozsdás, szemmel láthatóan nem gondozott kerítés, a baba is koszos, sáros. Azt nem tudom, hogy András ezt így találta és megörökítette, mint fotográfiát, vagy pedig rendezett is ezen valamennyit. Nekem most ebbe az üzenetbe sok a nylon zacskó. Nem erősíti, hanem kicsit didaktikussá teszi az üzenetet. Nem vagyok benne biztos, hogy értem, hogy mit akar ezzel mondani. Tehát lehetne alkalmazni ezt a zacskót, mint szemfedőt, de akkor ezt használni is kell. Ebbe a formába most kosz, ami ott maradt. Én most ehhez a formához, amit itt a betonszegély és a kerítés képvisel, és ebben ez a stilizált kis emberforma megjelenik, ebben a kontextusban nem érzem most azt, hogy szükség van erre a nylon zacskóra. Meg lehet győzni, hogy használható egy ilyen környezetbarátnak mondott szatyor, mert ugye a jelet azt látjuk, de azért annyira most ez nekem nem jön le, hogy ez miért van ott. Úgyhogy eddig a kép kettő csillag. Ami nekem egy picit kérdés az az, hogy van egy távolságtartás ebben a közlésben. Megint azt mondom, hogy ha megfigyeljük ezt a teret, ahhoz szűk, hogy mint egy szociográfiai helyzetleírás a környezetről, az adott kulturális háttérről, arról az építészeti helyzetről vagy arról a szociográfiai helyzetről, ahol ez fellelhető ez a baba, információkat adjon. Ha ezt elfogadjuk, tehát hogy ehhez képest eleve ez a képkivágás szűk, akkor viszont azt mondom, hogy közelebb kell menni. Tehát nem vagyok meggyőzve arról, hogy a képnek pl ami a jobb oldalán szerepel, mint tömeg, annak bármilyen funkciója lenne. Magyarán nem ment elég közel ehhez a helyzethez András. Nem csak fizikailag egyébként, hanem érzelmileg sem. A fizikai távolságtartás egy kicsit hordozza magában az érzelmi bizonytalanságot is. Azt, hogy az ember nem döntötte el, hogy mi a viszonya ahhoz a történethez, amivel szembesül, hogy ne repüljön el a kis madár, rögzíti a képet, de nem biztos az üzenetben. Én most ezt tudom erre mondani, tehát ez nekem még egy csillagot elvesz ebből a képből, úgyhogy én erre most összességében egy csillagot tudok adni, és azt mondom, hogy András, bátrabban próbálj közelíteni a témákhoz. Attól leszel benne ezekben az üzenetekben, hogy eldöntöd, meghatározod vagy tudatosan vagy élményszinten átéled azt, ami neked ezekben a képekben fontos. Ha ez az átélés megtörténik, akkor meg fogod találni, adni fogja saját magát, hogy honnan, milyen szögből, milyen képkivágással, milyen méretben készíted el ezt a képet, akkor nem fogsz hezitálni azon, hogy kell az a zacskó vagy nem. Ha kell, akkor el fogod rendezni, hogy a képnek szerves része legyen, ha nem kell, akkor megfogod, ki fogod dobni, majd utána megmosod a kezed. Tehát az lényeg az, hogy tudni fogja a néző, hogy miért készült el ez a kép. Önmagában most ez így nincs befejezve. (hegyi)
értékelés:

Egy nagyon izgalmas képet kapunk. Első ránézésre mondhatná azt az ember, ha figyelmetlenül szemléli, hogy ez egy téli lecke, miközben egy őszi helyzetet látunk, a lehullott faleveleket. Ugyanakkor a falevelek állapota, maga az a színvilág, amiben ez megjelenik, és azok a megfagyott vízformák, amik a levélen jelentkeznek, azokat kell tulajdonképpen megtalálnia a kép nézőjének, hogy időpontban ezt jól be tudja határolni. Tehát nagyon tetszik ez a fajta megoldás. Ami pedig a Téli kincs képcímet illeti, valószínűsíthető, hogy arra a kis csigára gondol Márti, mint kincs, ami ott megbújik a levelek között, és nagyon is finom az a játék, ami most itt létrejön. Annyit tudnék talán javaslatként hozzátenni, hogy a képkivágásnál, most a képnek a bal felső sarkában van egy olyan fekete, valószínű fadarab, ami nem biztos, hogy oda nagyon kellett. Tehát hogyha akár föntről ennyit vágunk, akkor már maga ez a kis csigácska is olyan helyre kerül a képen, ami talán egy picit optimálisabb. Nem azt mondom, hogy kötelezően centrálisan kéne komponálni, de egy picit hogyha följebb kerül ez a csiga, a hangsúly is jobban érződik. Nagyon kedvelem ezt a képet, és szeretem, hogy a Márti ilyen érzékenységgel ilyen fogalmakhoz ennyire könnyedén nyúl hozzá, mert ahhoz azért kell bátorság, hogy az ember egy ilyen falevélgyűjteménynek is felfogható képi virágot küldjön erre a leckére. Azért tessék megnézni, hogy hányféle fának a levele van itt összegyűlve?! Nagyon izgalmas. Iskolás korunkban volt ez ugye feladat, hogy préselt leveleket kellett beragasztgatni füzetekbe. Én máig sem vagyok meggyőzve, hogy ez akkor miért volt fontos, de nem tudom, hogy ma még ez szokás-e az iskolákban vagy nem. Mindenesetre ez most olyan, mint egy lepkegyűjtemény vagy nem tudom, tehát hogy különböző formák, különböző fa típusoknak a levelei vannak itt egyben. Az is viszonylag jól látszik, hogy ezt nem Márti agyalta úgymond ki, hogy na, ezt én jól összegyűjtöm és akkor milyen színes kavalkádot hozok létre, hanem a természet maga az, ahol ezt megtalálta, és a természet hordta össze egy helyre és ezt észrevenni is szerintem éppen elég. Ez a kép teljesíti ezt a leckét. (hegyi)
értékelés:

mind egy

Ennél a házi feladat megoldásnál, mintha az András egy picit visszakanyarodott volna egy előző állapothoz, egy előző stációhoz, amikor a kép címe és a kép általa uralkodónak tartott poénja, gegje között az összefüggést kívánná erősíteni, egy viszonylag egyszerű verbális megoldással. Ami biztos, hogy én ezzel 100%-osan nem tudok egyetérteni, mint címadási metódus. De vonatkoztassunk el a címtől, majd a későbbiekben talán erre érdemes nagyobb figyelmet szentelni. Ha magát a képet, mint kompozíciót nézem, akkor nagyon izgalmas az a fajta meglátás, amit az András itt észrevett, hogy ezekkel az egyesekkel, ami itt mint házszám feltűnik, párhuzamba kerül, vagy ezekre feleselnek azok a ritmusok, amik a lépcsőfokoknál létrejövő nagyon is kemény, kopogós ritmusok, vagy akár a korlátfelhajtó ritmusai. Tehát több ilyen formát lehet ezzel úgymond párhuzamba állítani, és ezek a párhuzamok érvényesek. Arra hívnám fel András figyelmét, hogy attól válik egy kicsit esetlegessé ez a kép, hogy elragadta őt valószínű az a fajta élmény, hogy ezt észrevette és ráadásul még tükröződik is ezen az üvegfelületen ez az egyes, miközben nem vagyok teljesen meggyőzve, hogy optimális helyről készült ez a kép. Nyilvánvaló, azt én nem fogom tudni innen megmondani, hogy mennyire lett volna megoldható az, hogy más helyzetről, más kamerahelyről exponáljon, de azért azt figyeljük meg, hogy mindezeket a képi üzeneteket és párhuzamokat gyengíti az, hogy a képhatároknál nincsenek párhuzamosok, a kép határra nem futnak párhuzamosok sem függőleges, sem vízszintes irányban, tehát ezek a sávok, síkok ezek pontatlanul vannak határolva. Nehéz dolog az épületfényképezés. Nyilvánvaló, hogy egy 9x12-es vagy egy 13x18-as síkfilmes kamerával könnyebben megoldható lenne ez a probléma, de erre szokták mondani, hogy szegény ember vízzel főz, a laborban is meg tudunk egy olyat csinálni amikor nagyítunk, hogy a képnek az egyik sarkát úgymond megemeljük, ha kellő mélységélessége van a nagyítógépnek, akkor ezeket a perspektíva torzításokat ki lehet küszöbölni. Erre alkalmas az elektronikus megoldás is, ez az egyik utólagos lehetőség. Amit pedig a helyszínen – nem vagyok benne biztos, hogy jól meglehetett volna oldani – hogy egy picit magasabbról készül a kép, és akkor ezek a párhuzamosok a kép határával működnének. Egy kis elforgatást még elbírt volna a kép. Szóval ezt tudom így hozzátenni. (hegyi)
értékelés:

bird-house

Ami miatt ez a kép számomra jó, és amiért én ezt nagyon szeretem az az, hogy egy nagyon izgalmas térjátékot alkalmaz a fotós. Itt a kép előtere, középtere, háttere, mint ilyen rétegek jelennek meg és ezek a rétegek nagyon is jól értelmezhetőek, de mégis attól, hogy jobbról, balról, alulról, felülről különböző távolságban lévő, de ugyanabban a színtónusban elhelyezkedő növényi formák jelentkeznek, ettől ez az egész olyan, mint egy bábjáték, hogy úgy egyszer csak fölbukkan onnan a háttérből ez a kis madáretető. És ezért, ettől válik ennek a képnek az üzenete nagyon erőssé. Attól, hogy ezt a térjátékot a szerző alkalmazza és attól, hogy nagyon is pontosan kézben van tartva a színdinamika is. Nagyon köszönöm ezt a képet és azt mondom, hogy ez akár lehetne reklámfotó is, tehát el tudnám képzelni, hogy egy madárvédelmi reklámfotóként jelenjen meg, mert a szövegnek, amit esetleg az ember erre ráír, mint reklámszöveg is van hely, de mint épített környezet is fontos. És mondom, ennek az üzenete az, amitől ez az egész izgalmassá válik és ezt az üzenetet fotográfusi eszközökkel hozta az alkotó részre. Nagyon köszönöm. Három csillag. (hegyi)
értékelés:

Kikelet

Virágaim.

Hát, én most ezzel a képpel olyan nagyon nem tudok mit kezdeni. Értem én, hogy itt valamilyen formai megfeleltetés van, ha jól látom, itt valamilyen kisember térdéhez van téve valamilyen virágkompozíció. Nem tudom, de lehet, hogy ez az ő hajában van, ezt is el tudom képzelni, hogy ez egy ülőportré és felülről fényképeztük és ez egy hajdísz, nem tudom, de most erre nem is nagyon kapok megfejtést. Igazándiból az is problémám most, hogy ennél a képnél a kép nagy részét uraló két láb életlenben van tartva, és ez nem tesz ennek jót. Mert ez most olyan, mint hogyha oda lenne rajzolva két ilyen forma vízfestékkel. Miközben ennek ellentmond a vaku, amit használt az alkotó, és ami erre a virágkompozícióra rávetíti a nagyon is konkrét és kemény fényét. Tehát ez a kevert világítás jelen pillanatban attól válik ketté, hogy maga a kép viszont élességében nem ugyanazt a szintet hordozza a vaku megvilágításnál, mint a természetes fénynél. Mondom, ez az egyik része a dolognak, a másik része pedig maga a filozófiai értelmezés, tehát nem igazán tudom, hogy most itt miről van szó, merthogy virágaim, hát nem tudom, szóval én most azt mondom, hogy köszönöm, de én ezt most nem tudom értelmezni. (hegyi)

Narancsos Márti és a nyár

Nagyon örülök annak, hogy Márti újból elkezdett küldeni nekünk házi feladatokat. Ez egy nagyon egyszerű eszközökkel dolgozó fotográfia. Pont az egyszerűségében van az ereje. Kompozícióban lehetne azt mondani, hogy igen, de hát a kép baloldalából, meg a kép tetejéből lehetne még vágni, feszesebb kompozíciót lehetne létrehozni, ez is lehetne egyébként egy irány. Én pedig azt mondom, hogy az a nagyvonalúság ennek a képnek az erénye, hogy a Márti hagyja azt, hogy ebben a térben ez a hajó tudjon úszni, hagyja azt, hogy a néző úgymond meg tudjon nyugodni, rá tudjon hangolódni arra az élményre, amiben neki ott része volt. Olvastam a hozzászólásokat, azt is, hogy hát ez egy képeslap. És én azt mondom, hogy én elfogadom, és szívesen látnék ilyen képeslapot a boltokban. Ugyanis pont az ebben a képben az erény és pont azért fontos számomra ez a fotográfia, mert a Márti ezt bevállalva elérte azt a szintet, hogy azt mondja, hogy igen, készítettem egy ilyen képet, és ez olyan, mint egy képeslap. Ezek, akárhonnan is nézem olyan szintek, amiket az embernek bátran vállalnia kell. Aztán majd lehet azt mondani, hogy igen, akkor most akarnám látni azt, hogy a Mártának mi a véleménye a nyárról, meg bevonhatna minket a – remélem be is fog vonni – maga élményeibe a nyárral kapcsolatban. Most ő ezt az érzést küldte el nekünk és ez nagyon is szépen megmutatkozik, nagyon-nagyon jó formai játék és ez a lemenő Nap, ezek a narancs színek, ezek pedig mint szignó, nagyon finoman, de utalnak a szerzőre is. Úgyhogy én köszönöm, én erre adok három csillagot. (hegyi)
értékelés:

olvadás

Nagyon kedvelem ezt a képet. Legfőképp azért, mert olyan játékot vesz észre András, ami ott van mindenki előtt, úgymond a kezünk ügyében. Ez a pocsolyában tükröződő városrészlet, ezt sokszor látjuk egyébként, amikor járunk-kelünk a városban. Mégis azt mondom, hogy sikerült neki egy olyan időpillanatot választania, amikor a fények és árnyékok játéka nagyon szépen, nagyon líraian jelenik meg a munkájában. Talán annyit hozzáfűznék, hogy arra lehetett volna egy picit figyelni, hogy az a nagyon is fontos szereplő, aki most a járdaszélén, úgymond a kép felső részében kezd begyalogolni a képbe, határozottabban jelenjen meg. Nem a konkrét személy, hanem az árnyék. Itt most arra gondolok, hogy vagy kivárunk még más gyalogost, aki arra fog jönni és egy kicsit közelebb gyalogol úgymond a járdaszegélyhez és akkor a teljes árnyékrész és az alak bele tud kerülni és akkor nincs lefejezve a figura, hát vagy pedig azt mondom, hogy ilyenkor nyugodtan lehet manipulálni és azt mondani a járókelőnek, hogy ne haragudjon, nem lesz maga rajta azon a képen, csak az árnyéka, de tegye meg már, hogy ott megáll egy kicsit és közelebb gyalogol oda a járdaszélhez. Ugyanis megéri a fáradságot, hogy az ember ilyenkor elkezdje instruálni a modellt, vagy megéri várni. Én az instruálás mellett vagyok egyébként inkább, mert az mondom, hogy nem biztos, hogy 2 perc múlva, 5 perc múlva ugyanez a fényhelyzet, vagy ugyanez a világítási helyzet fennáll. Ezek a pillanatok nem tartanak örökké, tehát én inkább amellett vagyok, hogy igenis ilyenkor meg kell szólítani azt a járókelőt, ha nincs mellettünk éppen valaki ismerős, akit úgymond be tudnánk állítani a képbe. Nagyon szeretem ezt a képet és én most erre megadom a három csillagot azért, mert remélem, hogy ezt a tanácsot András megfogadja és kapunk még tőle hasonló üzenetet úgy, hogy ezekre az apró kis nüanszokra is odafigyel. (hegyi)
értékelés: