Önportré arc nélkül

Rózsaszín

Első látásra azt mondanám, hogy ez a kép inkább az első leckét teljesíti, a Portré arc nélkül leckét. Ugyan ott van egy hátizsák, ami indokolhatja a 17-es leckét, az Utazás és hazatérést, ugyanakkor, aki nem ismeri Ágnest, aki nem ismeri a történetet, az nem biztos, hogy ezzel együtt jól tudja értelmezni azt, hogy mitől válik ez utazási történetté. És azt ne felejtsük el, hogy ennek a leckefelhívásnak van egy zenei része is, ami úgy szól, hogy "Nagybátyám álmában, Sevró Impalában már nagyon régen balhézott velem, most tehát megteszi, hiányoztam neki, Nyújork bazmeg, Nyújork, de kurva jó", vagy valahogy így. Ezt azért idézem ide, mert szerintem (nem kötelező egyetérteni velem), azért jó, ha a leckéknél, még mielőtt elmegyünk más irányba, és elkezdjük a saját megfejtéseinket keresni, próbálunk valahogy ehhez az üzenethez is kapcsolódni. Mert nem véletlenül került oda. Ez az összes Utazás és hazatérés leckére igaz. Nem is nagyon tudom, hogy volt-e aki ezt a kis hozzáfűzést komolyan vette. És én ezt szeretném kérni, hogy ha lehet, örömmel vennénk, hogy ha ehhez valamilyen módon tudnánk kapcsolódni. Magáról a képről pedig azt tudom mondani, hogy ha Ágnes elfogadja, hogy ezt áttegyük az első leckére, akkor egy nagyon izgalmas képet kapunk, mégpedig azért, mert a folthatások, a formai megfejtések, és a színjelzések egy dinamikus, ritmikus, energiával, sőt, azt mondom, feszültségekkel teli képet adnak. Egy forgás jön lére a képen, az óramutató járásával ellentétesen, a rózsaszín ing, a hátizsák, az oszlop, és ez a króm forma valami asztal lehet, vagy hamutartó, aztán után a bal láb, és vissza az inghez. Egy ilyesmi irányú pörgést hoz ez létre, és nagyon jó, hogy mindez ráadásul meg van bolondítva azzal, hogy ezek a padló-lapok ilyen átlósan mutatkoznak, átlós irányban látszanak a fugái. Tehát azt kell, hogy mondjam, hogy egy nagyon izgalmas és dinamikus kép, én nagyon szeretem azt, hogy az önmagunk állandó értékelése és újraértékelése, a különböző helyzetekben való megfigyelések, az önmegfigyelések tudnak ilyen megoldásokat hozni. Ezt a képet most két csillagra értékelem, és azt is megmondom miért: mert az egy fontos következő lépcső lesz Ágnesnél, amikor az egyes leckéket kicsit mélyebben, elgondolkodva rajtuk, elkezdi önmagán átszűrni. Tehát azért mondom ezt most, mert abban egészen biztos vagyok, hogy Ágnes egészen rendben lévő Utazás és hazatérés leckét tudna csinálni, ehhez az kell, hogy azt az élményt, amit ez neki jelent, úgy tudja megosztani a nézővel, hogy akár egy fotográfiára rátekintve, akár egy képsorozatot megfigyelve, akár egy filmet megnézve, a néző, anékül, hogy kérdéseket kellene feltennie, ezt az élményt átélhesse. Vagy a saját magában meglévő hasonló élményt felszínre tudja hozni. Mondom, értem, és értelmezhető a hátizsák, de ahhoz, hogy ez egy nagyon erős üzenet legyen ebben a leckében, ez most így kevés. Átteszem az első leckébe, köszönöm. (hegyi)
értékelés:

körömlakk

Ez a kép egyik legerősebb képe Viktóriának, és én ezt nagyon szeretem, és nagyon örülök neki, hogy elkezdett újra foglalkozni a leckékkel, és nem győzöm ismételni, hogy az ember nem egy állandó élményanyaggal, eszköztárral rendelkező lény, hanem az idő előrehaladtával a tapasztalatok, a lehetőségek változnak, és új és új lehetőségeket nyerhet ugyanaz a lecke. Egyrészt úgy hiszem, hogy az is egy elfogadható helyzet, amikor az ember azt gondolja, hogy van egy képmennyiség, amit már elkészítettem az életben, és utána ebből utólagosan azt mondom, hogy ez erre a leckére alkalmas, az arra a leckére alkalmas, és beküldöm. Ez az első szint. A második szint az, amikor elkezdek gondolkodni magán a leckén, és a leckére készítek megoldást, tehát hagyom magamon átfolyni azt az információt, amit a lecke hordoz, és megpróbálok rá érzelmi, szellemi, intuitív válaszokat adni. Ez a kép ebből a szempontból is nagyon erős, mert úgy oldja meg az első leckét, hogy a határon mozog. Ugye az első lecke felhívása az, hogy portré arc nélkül, és mégis látunk szemet, de annyira ügyesen árnyékol, annyira ügyesen vág, és keretez Viktória, hogy mégis elfogadható, mint első lecke, mert csak jelzésértékkel van jelen a szem, és a hangsúlyt az ujjak, és az ujjakon lévő kövömlakk viszi el, és maga az a gesztus, amit mutat számunkra ez a kukucskálós, rejtőzködős, de mégis kíváncsi állapot. Úgyhogy ez egy három csillagos kép, és azt mondom Viktóriának, hogy hajrá, csak így tovább. Annyi javaslatom van, hogy azt célszerű előtte belőni, hogy hol van az élesség, most egy kicsit billeg ez a része a képnek, tehát van ahol nagyon jól látszik az ujjakon az élesség, van ahol kevésbé. Ezzel jó lenne még foglalkozni, hogy olyan mélységélességet állítsunk be, hogy magával az élességgel is kiemeljünk, és a teret tudjuk érzékeltetni. (hegyi)
értékelés:

20 év különbség

Köszöntöm Andrást az Estiskolán. Örülök neki, hogy egy ilyen megoldást kapunk, és azt kell, hogy mondjam, hogy megint az a jó ebben a képben, hogy bár már viszonylag sok elsőleckés képet kaptunk, de András egy új fejezetet nyitott ezzel a képpel, egy új irányt tud mutatni. Biztos, hogy egész akrobatikus lehetett ez a helyzet, ahogy ezt a képet elkészítette, tulajdonképpen elég nehéz is elképzelni magát azt a pózt, hogy fönn állok a padon, és még fényképezem is magam. Hát erről azért megnéznék én egy werkfotót, tehát biztosan izgalmas lehetett, ahogy a járókelők erre reagáltak, de mondom maga a kép az egy nagyon jó megoldás. A „Húsz év különbség”, mint cím, nem igazán könnyen értelmezhető ebből az aspektusból, hogy mi között van húsz év különbség. A pad és a szereplő között, a keze meg a lába között, vagy hogyan? Belekukkantottam én a kommentekbe és így a megfejtést is tudom hogy itt a bakancs az, ami a megfejtést hordozza, de hogyha ez így van és ez volt a cél, akkor most azt mondom, hogy igazándiból ez azért nem értelmezhető könnyen, mert a fókusz nem a bakancson van. A bakancs csak egy szereplő a sok közül ezen a képen. Tehát, hogyha ezt a különbséget akarnám megmutatni, akkor egy picit más megoldást kéne keresnem. Részint nehezíti az értelmezést az, hogy a bakancs kora az nehezen megállapítható, azért merthogy részleteiben nincs megmutatva, tehát most ez tűnhet úgy is, minthogyha csak saras lenne, vagy koszos. Egyáltalán nem tűnik úgy, hogy ez a bakancs húsz évvel idősebb, mint a gazdája. Ha ezt a megfejtést keressük, akkor majd ezzel tessék egy kicsit dolgozni, hogy ez fotóban is megvalósuljon. Én ezt első leckére háromcsillagosra el tudom fogadni, viszont a címmel, hogyha már így elkezdtük és földobtuk a labdát, magas ez a labda, úgyhogy tessék lecsapni és megoldani, hogy ez a húsz év ez látszódjon is a képen. (hegyi)
értékelés:

Sejtelmes figyelemfelkeltés

kedvenc listam, röviden amit rólam tudni (kell) lehet:
1. Szeretem a házi csokit
2. Garth Brooks fun vagyok
3. Figyelek a hozzám közel álló emberkékre
4. Imádok fotózni
5. Legutolsó hirtelen ötletemnek köszönhetően van egy vagisz kis boxer kutyám, Krampusz (természetesen)
6. Gyakran ok nélkül sírok
7. Imádok táncikálni
8. Szeretek sportolni, utálom az öntelt nagykepű mandrókat, szeretem a Special K-t, gyűlölöm, akik szemetelnek, imádok sátrazni, utálom a horror filmet
9. Sikeres vagyok? Még nem, de leszek
10. Gazdag vagyok? Még nem, de leszek
11. Őszinte, kedves, aggódó vagyok, de néha szeretnék lelkiismeretfurdalás nélkül undok és rossz lenni
12. Sokat krampuszkodok

Először is köszöntünk az Estiskolán és ez egy nagyon jó és izgalmas kezdés, és első leckére egy jó ötlet. A kompozícióra térve, hogyha megfigyeljük, akkor viszonylag mondhatóan egy 50-50 százalékban beállított képet látunk. Valamilyen növényzet által adott sötét, rajzos, grafikai háttér és a felhők között váltakozik tulajdonképpen ez a megoldás. És a kettő között, mint egy mérlegserpenyő van beállítva maga a szereplő. Ez nagyon is jól rímel arra a címre, amit Ágnes adott ennek a fotográfiának. Úgyhogy én azt mondom, hogy hajrá, csak így tovább és ez három csillag. Annyit még, hogy itt van egy kedvenclista, és hát remélem, hogy ebből a kedvenclistából leckemegoldásként is kapunk, ha nem is direkt módon a "szeretem a házi csokit" című történetnél a házi csokiról, bár, hát ezt is szépen meg lehet oldani, de mindenféleképp ezeknek a kis üzeneteknek lehet fotográfusi megfejtése is. Úgyhogy várjuk a többi leckére is a megoldásokat. (hegyi)
értékelés:

tükörkép

Azt kell mondjam, hogy az egyik legerősebb önportré arc nélkül leckét látom az elmúlt időkben. Nagyon köszönöm ezt a képet. Egészen furcsa, nagyon sok mindenki jut eszembe a képet nézve, akár Moholy-Nagy neve is felmerülhet. Nagyon jó az a fajta játék, amit a Bara itt létrehoz a terekkel, síkokkal, a tükröződéssel. Olyan mintha egy tükröződést hozna létre a képben, mintha egy tükör lenne a kép közepre téve és megismétlődne a két oldal, aztán rájön az ember, hogy mégsem. Nagyon jó az, ahogy a valós térben megmutatkoznak ezek a kis cipők a kis nadrágszárral, miközben a fotós behajol a képbe. Nagyon jó az is, hogy az exponálásnál egy olyan fényértéket talált Bara, ahol tulajdonképpen a részletgazdagsága meg van a képnek, de maga a modell sötétben marad. Tehát én azt mondom, hogy ez nagyon erős kép és nem tudok rá egy hajszálnyi olyat mondani, amivel kritizálnám, úgyhogy ez csont nélkül 3 csillag. (hegyi)
értékelés:

A művész keze

(kicsit talán fennhéjázónak hat a cím, de jobb nem jutott eszembe :))

Kedves Tímea! Köszöntünk itt az Estiskolán! Ez egy nagyon erős kezdés. Több ponton izgalmas pontosan azért, mert nagyon határozott döntéseket vélünk felfedezni ezen a képen. Hogy ezek mennyire tudatos lépések, döntések, azt a többi munkád fogja majd a későbbiekben igazolni. Mindenesetre az egy nagyon érdekes attitűd, hogy az ember azt mondja, hogy bár a kezem a lecke témája – önportré arc nélkül -, de nem a kézre teszem az élességet, hanem a háttérben erre a gitárra. Egy javaslat, amit érdemes esetleg kipróbálni: lehet ma már kapni ilyen kis kulcstartókat, amik világítanak, hogyha egy ilyet bedobok oda abba a térbe, ami az akusztikus gitárnak a luk mögötti része, akkor valamennyi fény onnan bentről is tud jönni. Kipróbálni érdemes, aztán meglátja az ember, hogy sok vagy kevés, de máris elkezdenének a húrok élni. Ez egy trükk. Nyilvánvalóan függ a lámpától is, nem egy nagy fényerejű lámpát kellene használni, épphogy csak jelzésértéke legyen, egy picike derengő fény onnan jöjjön ki. Ez az egyik mód. A másik mód meg nyilvánvalóan az, ha elkezdek játszani kintről, hogy megcsillantsam ezeket a húrokat. Nekem ez egy kicsit most hiányzik, mert hogyha jól figyelem, akkor talán 2 húr az, amit értelmezni tudok, a többit csak sejtem, hogy ott van. Az egy nagyon érdekes dinamikai játék, hogy van egy körforma, ami a gitárnak a hangkiadó része, és Tímea ezt a körformát bátran elvágja baloldalon, azt mondja, hogy neki ez nem fontos. Ez azért elfogadható döntés, mert hogyha megfigyeljük és fejben kiegészítjük ezt a részt, akkor azt kapjuk, hogy bár lesz egy teljes körünk ugyanakkor a kézről kezd elmozdulni a fókusz (fókuszon itt a középponti súlyozást értem, tehát azt, hogy súlypontban a kéz van). Márpedig ha elveszítjük ezt a középponti helyzetet, máris kevésbé lesz indokolható az, hogy miért életlen a kéz. Ez paradoxonnal tűnik, de mégis azt mondom, hogy attól jó, hogy a kéz életlen vagy attól fogadható el, hogy nagyon kevés rész mutatkozik meg a háttérből, ami éles és ez egy erős dinamikai játékot ad. A másik, amit érdemes megfigyelni, hogy van a kézen egy karkötő, s ez a karkötő is egy nagyon határozott vágást hoz. Az most, hogy ezzel a karkötővel hogy lehet gitározni a valóságban, én nem tudom. A nők szoktak aztán érdekes meglepetéseket okozni akkor, amikor mondjuk iszonyú hosszú körmökkel gépelnek és az ember azt gondolja, hogy nem lehet, tehát valószínűleg ez is megoldható, de itt ezt most nem kell firtatni, mert nem a kérdés, hogy Tímea magát, mint gitározó személyt állítja be. Ez csak egy helyzet határainak kijelölésére szolgál, hogy ő most ebben a szituációban gitározó. Én nagyon örülök ennek és várom a folytatást. (hegyi)
értékelés:

bábu

Van most már 34 leckénk, és én mindig örülök annak, ha valaki vissza-visszatér az első leckékhez. Igazán akkor lennék boldog, hogyha valaki fogná magát és azt mondaná, hogy én eddig eljutottam valamilyen szintre, itt vagyok már veletek egy ideje – ez mondjuk Barára főképp igaz – és azt mondom, hogy nekifogok újra a leckéknek és végig megyek a soron, nem ide-oda kapkodva, hanem tudatosan, elsőtől a harmincnégyig. Ez csak egy ötlet, nem kötelező ezt így csinálni, bár amikor ezek a leckék feladásra kerültek, ez is egy cél volt. Nézegettem ezt a képet és igazándiból egy picit nehezen tudom megfogni, hogy hol van ezen Bara. Persze mondható, hogy magának a kép elkészítésénél, kigondolásánál vagy a meglátásánál már ott van, de nem tudom, hogy Bara-e az, aki ott a lépcső tetején, mint ún. Bábu a lépcső tetején ácsingózik. Ha igen, akkor nem tudom, hogy csinálta ő ezt a képet. Ez nekem valami tükröződő felület lehet, amiben ez így visszatükröződik és ez a tükröződő felület nem egy üveg, hanem valószínűleg valami más anyag vagy egy autó oldala, ami ilyen érdekes hullámformákban torzítja is a képet. A kép maga tetszik. A tónusterjedelme picit nekem kérdéses, valahogy tónusban gatyába kéne rázni., de keresem Barát. Nagyon örülök ennek a képnek, kettő csillag és várnám Barától azt, hogy ez most hogy, vagy mint, segítsen egy kicsit, fedje fel a titkot. (hegyi)
értékelés:

Fekete mosoly

Újra itt, újra kezdem a leckéket.

Örülünk Nórának és a képnek is, kifejező kép, érthető mondanivalóval, nincs túlkomplikálva, a konkrét feketeség, amit (remélem) tintával ért el Nóra (és nem lakkal, mert azt nehéz lenne leszedni), és ami elvinné drámai irányba a munkát, jól van egyensúlyozva a fehér háttérrel és a netes kommunikációból ismert smiley vigyorival. Az is jó és az teszi ezt érvényessé, hogy nem utólag elektronikusan van valami manipulálva, hanem ott és akkor, és ez a kapocs személyes utalás is, hisz mi is a neten vagyunk jelen, tehát adekvát a netes figura megjelenítése. Ha akarom, még tovább is van a kettősség, hisz az ujj, a feketeség az valós, a smiley az virtuális, tehát ez is ad egy jó irányt, szóval izgalmas. Egy pici dolog, hogy ha egy kevés fényt kap az ujj szemből, akkor a térbelisége erősödik, és a bőr felületén lévő festék plaszticitása nő, így a test konkrétsága erősödik. (hegyi)
értékelés:

pista 1.0

elölről...

Annak külön nagyon örülök, hogy Pista újra kezdte a leckéket a jelek szerint, én ezt nem mondhatom, hogy legyen így, de a véleményem az, hogy néha nem árt, ha egy kör már megvan, újraértelmezni a dolgot, mert van olyan, hogy utólag kerül valami a leckére, a kép már kész és az alkotó azt mondja, na, ez jó lesz mondjuk egyesnek. És az is más, ha valaki azt mondja, hogy na, itt az egyes lecke, csinálok rá egy képet.
   Nagy lépést látunk Pistánál, minden tekintetben, hiszen megmaradt a pista-féle humor, irónia, de mindeközben nem csak a humor akarja elvinni a vállán a képet, hanem itt egy fotós szempontból is jól megoldott alkotást látunk. Nem csak egy rész bemutatása, a kezem, a lábam, a hajam - hanem mindez történetbe van foglalva, és kompozícióval, fényekkel és árnyékokkal ad együtt egy mesét. A bambisüveg, a kéz, a mozdulat szerteágazó irányokat fet fel, a múltat, az emlékeket, az emlékek mai világba emelését, a határozottságot, szóval mindez együtt igen jó bemutatkozás. Pista gratulálok, csak így tovább, hajrá, várom a többi leckét is. (hegyi)
értékelés:

A szalmakalap

Gondolkodom, mennyire lehetek szigorú egy-egy leckénél, hiszen a kép jó, tetszik, dinamikus is, bár én a bal kezet is mutattam volna, úgy lenne az igazi, ha ott fenn is lennének ujjak, és akkor egy igen erős dinamikus háromszög lenne a kalap és a két kéz között, most a jobb szélen kifut a dolog - szóval Feri, ez jó, jó, de nem tudom, hogy mennyiben Mácsai Feri első leckéje? Vagyis hogy ugye a bemutatkozás az bemutatkozás, és így mivel önmegmutatás, saját magunk személyiségét mutatjuk, és nem valami álruhát, nem tudom, valóban mennyire ilyen Feri, mint amit itt látunk. Nem vitázni akarok ezen, elfogadom, ha ő azt mondja, ez is benne lakik, de a kérdés egyelőre még kérdés. Más. Ha ilyen határozottan nyúlunk a színekhez, ott nem lehet bizonytalannak lenni. Engem a kék pulcsi zavar. Két okból. Az egyik, hogy a kalap, a rózsaszín lepel és a gesztus, mint egy falusi májkeldzsekszon, igen erős és túlrajzolt. Ehhez a pulcsi konkrét mintái nekem nem odavalóak. Színben pedig egy mély zöld kellene, mert a rózsaszín rendben, a sárga is, a kék ott a háttérben - és ez miatt a kék újbóli ismétlése zavart kelt, összevonódik a háttérrel, ugyanaz a színrend, ezt én biztos hogy más színnel oldottam volna meg. Igen, szőrözés, de hát kérem, Feri dobta a labdát magasra. :) (hegyi)
értékelés:

tenyér

Az első leckére egy jó ötletet látunk Gimétől, de a kivitelezéssel van gondom, mégpedig az, hogy ha a cím a tenyér, ha azt is figyelembe vesszük, hogy a régi asszonyok is a tenyérből jósoltak, no meg kávézaccból, de az most nem érdekes, akkor bizony az a csúnya vetett árnyék a tenyéren épp ezt nem adja hozzá a képhez. Ráadásul a hosszabb expozíció miatt bemozdulás is látható, ami lehetne erősítő jellegű is a képen, ha tudatos mozdulat lenne, de így most ez inkább hiba. Szóval az ötlet jó, de ismétlést kérek, és most mondom, hogy csak egy tenyér, csak egy forma önmagában még nem elég Gimétől, többet várok, tessen ezen még dolgozni. (hegyi)

Tükrön innen - Tükrön túl

A kép az Esterházy-kastélyban készült.

Kedves Hajnalka, ez egy több szempontból is izgalmas bemutatkozás - de inkább a hármas leckét teljesíti, még ha az arcod a kamera ki is takarja, hisz a leckék egymásra úgy épülnek, hogy az első az a portré arc nélkül, a második a portré, és a harmadik az egész alakos portré. Ez a kép a hármasat gond nélkül teljesíti is. Azt nem mondom, hogy nincs mit javítani rajta, az a fél ember, aki kimegy, az nem tudom, mennyiben koncepció, de az nagyon izgalmas, ahogy a tükörben képződő kép úgy mutatkozik, mintha az egész nem is tükör, hanem egy realista festmény lenne. Várjuk az első leckére és a többire is utána a megoldásaid. (hegyi)
értékelés:

Pókembör
Pókembör
Pókembör

A címmel nem értek egyet, felesleges ez az embörözés, vicceske, nem indokolt, ráadásul hogyismondjam, sokan sokat használták. A képsornál kicsit bizonytalan vagyok. Egyrészt mert nekem a harmadik kép önmagában is megáll. Az első kettő nem olyan erős, hogy fontosnak tartsam, hogy igen, a szereplő egy fehér falról vette le az álarcot. Ha a környezet, ahol a maszk van, maga is egy történetmesélő környezet, akkor igen, akkor van honnan elrugaszkodni, de így most a sorozat eleje lehetne egy asztal is, lehetne más hely is, nem jellegzetes és nem jellemző az, ahonnan indítunk. A gesztus jó, ahogy ujjaiddal belenyúlsz a szemrészbe, de ez is olyan, hogy nincs kellően dramatizálva, ettől a geg nem érik meg. A harmadik kép, mint írtam, önállóan is értelmezhető. Vannak technikai kérdések, amiken majd a következőkben lehet finomítani. Az egyik, hogy minden maszknál a technikából adódóan a szemrésznél árnyék keletkezik. Tehát a valós szem, ami fontos lenne az üzenet szempontjából, az nem látszik jól. Akár egy picike elemlámpával a maszkban, akár külső segítséggel kívülről bevilágítva élővé lehet tenni a szemeket. A másik a gesztus, a kéz gesztusa. A kéz, az ujjak tartása olyan, mintha görcsös lenne ez a tartás, nem határozott és nem nyugodt. A kéz is mesél, erre is kell figyelmet fordítani. Az nagyon jó, hogy a civil Ádám kikandikálhat a masz mögül, a haj, a fül, a nyak - abban nem vagyok biztos, hogy a jelen öltözet erős és indokolt lenne. Ha a pókember irány a fontos, egy pókember ritkán jár szerintem szürke melegítőben. Ha az irónia a fontos, akkor pedig jellemzőbb, színben és formában dinamikusabb kapcsolatot adó ruha kellene. Az ötlet jó. A kivitelezéshez több idő és figyelem kellene, mert az önmagában még nem történet, hogy Ádám leakasztotta a falról a spiderman álarcát és maga elé tette. Nem kapunk választ a miértre, nem tudjuk mi történik, ha Ádám ezt felveszi, tehát a mesét kellene erősíteni. Kérdezhetitek, miért két malac. Mert Ádám keresi az útját és ez a keresés pontosan látszik, a saját maga megkérdőjelezése is, tehát az irány nagyon jó, és ha kérhetem, Ádám jó lenne, ha több időt szakítva az alkotáshoz, megismételné ezt a munkát. (hegyi)
értékelés:

bújócska

Egy újabb Gimesi bravúrt, réteget, egy újabb ajtót láthatunk a herceg várából, egészen esendőnek, fájdamasnak látom, ahogy a fél arc, a szem kinéz a paplan alól, ebben a sötétben tartott, archaizáló tónusvilágban. Benne van minden, ami nem elmondható. Köszönöm. (hegyi)
értékelés:

Kézmű

Egy fekvő formátumú képet látunk balról érkező fényekkel, főfénnyel, tulajdonképpen ez az egyetlen egy fényforrás érzékelhető, ahogy az alkotói kezeket látjuk és azt a kézműves tárgyat, amelyet az alkotó készít. Nagyon koncentrált és szép, ahogyan a mozdulat rögzítve van. Nem csak a kézfej szimmetriája, hanem mind a két kézfejen az ujjakon látható két gyűrű, amelyen nagyon szépen jelennek meg a fények. Tulajdonképp azt lehet mondani, hogy festői kép az, ami itt most megjelenik. Azon túl, hogy az első lecke, önportré arc nélkül házi feladat ismétlése és ennek a feladatnak a megoldása a kép egyik erénye az, hogy önmagában is – attól függetlenül, hogy egy feladat megoldásra érkezik – több ennél. Az a probléma a képpel, hogy miközben a kép középpontjában, a középponti üzenetrendszerben a két kéz, az alkotói kéz és a munka látszik, amelyben szimbolikusan nagyon is ott van ez a bemutatkozás jelleg, a kép bal oldalán a fonás alatt látható tárgy: szatyor, kosár, a hozzá tartozó még befejezés alatt álló gyékény felületek ezek borítják egy kicsit a képnek a bal oldalát. Talán meg kellene próbálni kompozícióban változtatni ezen. Ha feltételezhető, hogy az alkotó ezeket a munkamódszereket folyamatosan használja, tehát műhely, ezek a fények, a tárgy reprodukálható, akkor érdemes lenne egy olyan kompozíciót létrehozni ennek alapján, amely a kézmozdulatra koncentrál. Most az a baj, hogy a bal oldali felületen lévő, ugyan nagyon izgalmas formák, azok bezavarnak és ettől sűrítve több minden jelenik meg, és így nem tudunk csak a kéz nagyon szép fény útjaira koncentrálni. Tehát én abban az esetben adom meg a három disznót, hogyha egy ismétlésben tudatosítva, hogy az a mozdulat fontos, elkészül egy másik változat. Ha önmagában csak ez a képet nézzük és azt mondjuk, hogy ez most erre egy válasz, amin nem történik változás, akkor ez egy kettő disznós kép. (szőke)
értékelés: